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課程名稱 |
人類學習與認知
Human Learning and Cognition |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
理學院 心理學系 |
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授課教師 |
謝伯讓 |
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課號 |
Psy3003 |
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課程識別碼 |
207 34500 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
北館視聽 |
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備註 |
加選抽籤網址：https://tinyurl.com/2p9d2sv8
總人數上限：120人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102Psy3003_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
人們透過學習獲得經驗，形成個人知識與信念系統，以此理解過去、預測未來，因應當下，並能分析推理與運用創意來改變環境、解決問題，認知心理學探討我們的認知系統為何與如何達到上述的成就。本課程為認知心理學的入門課程，介紹認知心理學的研究取向、成果與應用。 |
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課程目標 |
1)使修課者具備認知心理學基本知識，作為未來相關領域研究的基礎
2)使修課者瞭解人類認知機制與特色，增進對自己與他人行為或想法的瞭解，提升反思能力與表現
3)使修課者對科學心理學研究有能力理解、評判或運用 |
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課程要求 |
請見「文件」區中的課程大綱檔案 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： 加簽網址
https://tinyurl.com/2p9d2sv8 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
請見「文件」區中的課程大綱檔案 |
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評量方式
(僅供參考) |
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